魚兒一家樂yo遊

下午觀摩林老師給８年級上課的情況，
看到學生跟以前一樣，
都是一進教室就開始「閉目養神」，
頓時掉進回憶旋渦…
（但是個討厭的回憶－
畢竟我從以前就討厭閉目養神這種事，養一養都會睡著啊！
然後就一整節課睏到不行，真的是不養神還能專心，一養神想專都專不了啊！）

今天的課都是本學期的第一堂課，
所以老師只是講解說明本學期要注意的上課事項：
要帶的上課工具、學期考查內容，
以及說明一些活動：英文歌曲比賽準備，
進行一些活動：選音樂小老師、分組報告的分組…等等。
在課程的進行中，我看到了老師對於秩序管理的方法，
首先她會給不安分的同學一個口頭警告，再犯的話就扣一分，
這樣的效果都還不錯，直到有一個班級因為吵鬧不停，
經過要罰站的警告一次還是再犯，老師於是讓全班起立聽課，
終於讓學生冷靜下來；
看到老師把臉扳起來，一句話也不說地，學生就會害怕地全體安靜下來，
心中真的感到－雖然是老招數了，但還真的是歷久不衰地好用啊！
真的只要把臉扳起來，學生的秩序真的會變得好管很多ㄟ！
後來老師也告訴我，一開始接觸學生，絕對不可以太過鬆散，
態度要凶一點，以後再慢慢放寬，這樣才教得住學生，
不然會很辛苦，我想也是啦…

但要我潑可愛學生的冷水，去兇可愛的小孩，還真是捨不得呀～～～
要我不說話可以，但要我裝兇，嗯！這個要多練習…
不過我自認裝可憐應該也蠻有效吧？＠＠（硬的不用先來軟的）
上次一句［老師感冒你們可以安靜一點別讓我大聲說話］的話，
學生後來也真的都安靜聽話了，
可見學生不一樣要用兇的～
讓他們將心比心～建立同理心的心態，應該也ｏｋ吧！
應該不是我把事情想太好吧？＠＠
不然就是軟的不行再來硬的！
好好的說不聽～大不了就發瘋給她們看！
哈哈但是這種事，希望還是別發生的好…-_-

最近看到的學生都好懂事～也很聽話，
尤其是９年級的，
都還沒看到流氓學生ㄟ～
士中素質提高了嗎？？＠＠